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如此“国优”教材——谈谈华中科大李庆扬等人编著的《数值分析》第四版

声明，本人只是转播，此文完全不代表本人的意见。

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如此“国优”教材——谈谈华中科大李庆扬等人编著的《数值分析》第四版

中学生

　　2006年6月22日《新闻晨报》报道了“海归教授肖传国状告方舟子，裘法祖
力挺弟子”的消息。面对在场的媒体记者，裘法祖的情绪有些激动：“我今年92
岁了，但是头脑还很清楚，每天都在医院查房。你们媒体要说公道话，有人一直
在污蔑中国科学家！”

　　该篇报道的记者倾向非常明显，但思维能力十分苍白，竟然让92岁的裘老院
士“每天到医院查房”。有如此既老且硬朗的前辈出来为肖传国打气，看来方舟
子是“难逃此劫”了。

　　我是个学工科的学生，对裘法祖其人其名知之甚少，对医学不敢妄加言论，
也无法为方先生提供有力的举证，但对华中科大一些相近学科的“前辈高人”还
是相当不屑的。为了支持方先生的打假事业，打击一下近年来“扶摇直上”的华
中科大的“嚣张气焰”，我在这里简要评析一下华中科大李庆扬等人编著的“国
优”教材《数值分析》第四版。

　　该书前言有这样一段话“本书由华中理工大学出版社出版至今已20年，重新
修订的第三版也已15年，印数已近20万册，1988年获国家教委优秀教材二等奖”。
可见该教材不仅是华中科大的荣耀，也是全国学子的“至宝”。该书第四版于
2001年5月修订完成，清华大学出版社与Springer出版社共同出版。连学术出版
业大名鼎鼎的Springer也要来分享一下该书的“荣耀”，可见该教材是何等的风
光。

　　然而这样一本“国优”教材也犯下了低级的错误。该书115页习题4中的第
（3）、（4）小题有一部分可以直接写成如下形式：

　　(3) 求f(x)=x^m(1-x)^n 在区间[0, 1]上的最大值，其中m, n 为正整数。
　　(4) 求f(x)=(x+1)^10 e^-x 在区间[0, 1]上的最大值.

　　这是高中学生经常练习的题目，但教授们偏偏给出了令人震惊的答案。见该
书400页的“参考答案”： (1/2)^(m+n), 4/e

　　值得庆幸的是，这个错误的“参考答案”在第三版中并没有出现。第四版由
于在第三章增加了“范数与赋范线性空间”的知识，为了与新增的知识点相配套,
才设置了这部分习题。

　　据计算数学方向的博士生介绍，国内的教材几乎都是抄袭国外的，不敢越雷
池半步。华中的“文抄公”们仅仅越过一点点，就出丑露乖了。
　　嘿嘿！

　　该教材2001年面世，至2004年7月已经是第8次印刷。然而无论是学生，还是
编著者，都一直在努力维系这个错误。新世纪中国特色的教风、学风难道就该是
这样的吗？

　　建议：在您的孩子参加高考前，让他们做做这道题，增强一下自信心。让他
们相信自己有能力藐视“国优”教材，藐视华中科大所谓的“教授”。必要时，
自己动手给他们做做“手术”，把自主神经连上。因为这段时间肖传国正忙着申
诉，无法分身。

(XYS20060625)

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繁星满目的夜晚，我举头四望，却发现众星都离我远去。
一只小小的温度计，却透露了宇宙那无比的寒冷和荒凉。

发表时间：2006-06-26, 10:02:12