从港湾的倒掉看中国的教育

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XXFF


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客栈长老论坛嘉宾

从港湾的倒掉看中国的教育 [文章类型: 转载]

从港湾的倒掉看中国的教育
冀勇庆

因为自己有一个孩子,所以对教育比较感兴趣,也对中国的教育充满了忧虑。讲一个我亲身经历的事情:去年国庆,我和老婆一起回娘家,大人们难得聚一聚,孩子们也可以在一起玩了。一共有三个孩子,我们家孩子最小,当时刚刚4岁多一点;他有一个表哥,已经12岁了;还有一个6岁多的表姐,从小就去了澳大利亚。

我注意观察了一个三个孩子和外面大人打交道的方式,感觉非常有意思:大哥哥基本上对于陌生人根本就不予理睬,即使别人跟他说话他也懒得理人家,我们家的孩子知道跟人打招呼,但是在跟他们说话的时候眼睛根本就不看人家,让人感觉有点心不在焉。小姐姐的表现最好,不仅能主动跟大人打招呼,而且说话非常得体,当你问她问题的时候,她一定是注视着你,认真地作答。

我问小姐姐,你们在澳洲的幼儿园都学什么呀?她说没有学什么呀,就是大家在一起玩,玩沙子、做游戏;老师就教我们一些基本的礼仪,比如说找别的小朋友借东西一定要说Excuse me,别人和你说话的时候一定要注意听,等等。

她妈妈也说,幼儿园的老师从来不批评孩子,有的孩子已经学会两位数的加法了,还有个别的小朋友只会个位数的加法,但是只要这个小朋友有一点点的进步,老师就使劲地去夸他。因此,国外的孩子普遍比较自信,因为他们从小到大都有人夸他们。

回想我们家孩子的幼儿园,倒是钢琴、童声、画画等培训一应俱全,可是好像在培养孩子的人际交往能力方面没有太多的东西。和别的幼儿园的孩子交流,发现都是如此。不仅仅是幼儿园,从小学、中学到大学,这方面的培训都非常之少,我们花了太多的时间去学各种各样的知识,而花了太少的时间去培养自己的情商了。

前面洋洋洒洒地写了那么多,是因为我在写《华为的世界》的时候注意到了一个现象:李一男就是中国应试教育体制培养出来的天才,他15岁的时候就考上了华中理工大学的少年班,加入华为的时候只有22岁。但是遗憾的是,中国教育体系培养出来的天才智商非常高,但是情商就要相差很多了。这个问题在李一男主持华为研发的时候表现得不是很明显,因为他不需要独当一面,不需要那么强的沟通能力。饶是这样,当时的李一男就已经因为自己的个性得罪了很多人。

当他出来创业、独立经营港湾的时候,这种性格上的缺陷就放大了。比如他在港湾的时候动不动就指着别人的鼻子骂人,动不动就说“你去死吧!”,他天马行空的个性连董事会都无法控制,在用人的时候完全凭借个人的喜好而不是能力......我们还可以举出很多很多的例子。可以说,一直到港湾失败,李一男也没有完成从一个研发主管到企业家的转变。很多从港湾出来的人都说,假设李一男在港湾还做研发,另选一位强有力的管理者做CEO,也许港湾就不是后来那样了。但是历史没有假设,港湾最终陨落了,除了众所周知的外部原因之外,真正打败它的还是它自己。

李一男只不过是典型中的典型,其实很多华为出来的人都给外界类似的印象:自命不凡、不善于处理人际关系......仔细研究一下他们的背景,基本上都是名牌大学的理工科背景,研究生毕业就去了华为,出来之前没有在第二家公司中打过工。如果他们在华为这个大平台上专注于研发等专业领域没有任何问题,或许还能够成为某些领域的技术权威。但是当他们自己出来创业的时候,这种性格上的缺陷就完全暴露出来了。

中国教育制度培养出来的都是有着性格缺陷的天才,这才是中国教育的可怕之处!我再给大家讲一件我原来公司领导给我讲的真事:那时候我还在一家投资咨询公司工作,有一天我们领导派我的一位同事去另一家公司商谈合作事宜。我的这位同事是清华毕业的,相当优秀;可是他一走进对方的办公室,就一屁股坐在大班椅上,翘着二郎腿,对接待人员说,有什么事情赶快说吧,对方当时真是哭笑不得。其实后来根据我的了解,我的这位同事根本没有看轻对方的意思,只是他根本就不知道如何待人接物。两年后我再见到他以后,其行为举止就已经得体了很多。

如果说中国为什么出不了企业家群体的话,我认为教育是一个很重要的阻碍因素。商业管理所需要的企业家首先肯定是杂家,而我们一直培养的都是所谓的专才;商业强调组织和团队能力,而我们的老师一直强调不要管别人,自己考高分就行......这样一种完全相反的教育方式,能培养出具备企业家素质的人才吗?

所以我要说,救救中国的教育吧

XXFF

发表时间: 2007-01-16, 19:04:23 个人资料

追忆


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Re: 从港湾的倒掉看中国的教育 [文章类型: 原创]

::中国教育制度培养出来的都是有着性格缺陷的天才,这才是中国教育的可怕之处!

教育首先做的应该就是教人如何为人处世,如何做人,而不是死记硬背的去读死书.
在我看来,那是最可怕的事情.

非关癖爱轻模样,冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花;
谢娘别后谁能惜,漂泊天涯,寒月悲笳,万里西风瀚海沙.

发表时间: 2007-01-16, 21:15:34 个人资料

littlebird


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Re: 从港湾的倒掉看中国的教育 [文章类型: 原创]

XXFF兄,追忆兄,我觉得有性格缺点是再正常不过,再好的教育也不可能保证每个人都很正常.更何况,教育理念都是建立在人类当时人文思想的状态之上,不可避免会带有局限性.

问题的关键是对思想多样(当然基本普遍的真理与多样性之间的问题在二十世纪后半叶期引起的争论很大)和交流沟通的提倡,正是因为多样性和沟通交流保证了在现实中不同的视角和相互互动,这意味着学生们在成长过程中不易形成极端思维,也会创造出一个允许犯错(当然不是故意犯错)和试错的空间.

很幸运,繁星这里算不错的,在这里争论和讨论,我感觉压力很小.

松下问童子,言师采药去.
只在此山中,云深不知处.

真是很惭愧,偶就是那位问路人

发表时间: 2007-01-21, 23:04:26 个人资料
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