我发现，国内一些教材，历经一些再版，每次再版多少有一些改动或者改进

可惜最近一些年，那些教材在又一次的再版中，只是在原教材作者名称后，一下子增添了大队人马的新作者名称（原来一个作者，后来变成四五个），按道理讲，那再版的质量应该大有改观——错！反而不像以前只有一个作者时改进得多，而且在此书上一版中的一些错误和论述上明显的缺陷，原封不动地保留着，一个都不能少。我有理由怀疑，这些新增添的作者，是国内年轻科技工作者中的啃老族。原作者老去，年轻人需要有出版物，好评职称，所以就以再版为名，行挂名之实。

中国文人一向很看重著作，有所谓“文章千古事”之说，照说是不会愿意让毫无贡献的后辈无故署名的（让更有权或更有名的人挂名倒是有的，那往往是为了能出版而使的下策），如果发生了那样的事，我估计可能是以下三种情形之一：

1. 前辈已死，无力干预后辈的所作所为。
2. 前辈与后辈的关系超乎寻常（比如父子什么的）。
3. 前辈那书本身就是七拼八凑的，虽可欺人，却不足以自欺，连敝帚自珍式的荣誉感都不存在，因而也就不在乎署名了。

三种原因可能都有。我在此不好举例子。不过，其中师生关系或同一个课题组的占得多些，有些学生留校了，与导师一个课题组，让导师过去编的教材再版。有些教材在国内算得上比较好的教材，所以曾经一版再版。但有些教材的内容参考国外的书籍，国外书籍中原有的不足与错误，国内教材原封不动地搬过来，一直未曾改过。